韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一

这首诗是唐代诗人李商隐所作，原诗出自《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬一为别凤离鸾无别鹤之句》，但您提供的这四句是其中较为流传和脍炙人口的一部分，通常用来赞誉年轻才子的才华横溢和超越前辈的潜力。下面是对这四句的翻译和赏析：

十岁裁诗走马成：十岁的年纪就能迅速地构思并写成诗作，仿佛骑马疾驰般流畅无阻。

冷灰残烛动离情：在昏暗的烛光下，灰烬已冷，烛光将尽，这样的环境触动了离别的情怀。

桐花万里丹山路：想象那绵延万里的丹山路上，开满了桐花，景色壮丽而美好。

雏凤清于老凤声：年轻的凤凰（比喻年轻才子）的鸣叫声，比老凤凰更加清脆悦耳，预示着其才华将超过前辈。

这首诗以生动的画面和深邃的寓意，表达了对年轻才子的高度赞赏和美好祝愿。

首句“十岁裁诗走马成”：以“走马成”形容作诗之速，不仅展现了孩子非凡的文学天赋和敏捷的思维，也透露出其才华横溢、文思泉涌的特质。这样的描述，让人不禁对这位年轻才子的未来充满了期待。

次句“冷灰残烛动离情”：这一句虽未直接描绘孩子的才华，但通过营造一种凄清、离别的氛围，为整首诗增添了一抹感伤色彩。同时，也暗示了离别之际，人们因孩子的出色表现而更加不舍，进一步凸显了孩子的优秀。

三句“桐花万里丹山路”：以桐花盛开的壮丽景象为喻，既展现了自然之美，也象征着孩子未来的美好前程。桐花万里，寓意着孩子的才华将如桐花般绚烂绽放，遍布四方。

末句“雏凤清于老凤声”：是全诗的点睛之笔。以雏凤和老凤的鸣声作比，形象地表达了年轻才子在文学上的造诣已超越前辈，其才华更加清新脱俗、超凡入圣。这既是对孩子才华的高度肯定，也是对其未来发展的美好祝愿。 综上所述，这首诗通过对年轻才子的生动描绘和高度赞誉，展现了作者对其才华的钦佩和对其未来的美好期待。同时，也寓意着文学事业将后继有人，新一代将超越前辈，创造更加辉煌的成就。