“赠赵伯鱼”译文及注释
昔日你敲门的声音如同啄木鸟般急促，身着深衣，头戴方顶的纯青帽子。
我误以为你是来求学的学子，便邀请你进门。坐定后，你缓缓道出自己是来自公卿贵族之家。
你们这样的人，气质非凡，哪里是我们这些普通人所能比拟的？关键在于你胸中有着不凡的志向与气度。
我早年就结识了高、黄两位杰出人物，时常诵读他们的诗句，声音朗朗上口。
后辈们好学上进的精神真是可敬可畏，但我常常感到疲倦，无法详尽地与他们谈论。
学诗就像初学禅一样，在未领悟真谛之前，需要广泛参访各家各派。
一旦悟得了正法之眼，便能信手拈来，皆成佳作。
“赠赵伯鱼”鉴赏
人物描绘与对比：诗中开篇以生动的形象描绘了来访者的外貌与举止，通过“深衣青纯帽方屋”的描写，展现其不凡的身份与气质。随后通过“尔曹气味那有此”的对比，强调了来访者与普通人之间的差异，这种差异不仅在于外在的装扮，更在于内在的胸中期许与气度。
学问与传承：诗中提到“荆州早识高与黄”，表达了对前辈学者的敬仰与怀念，同时也暗示了学问与文化的传承。通过“诵二子句声琅琅”，展现了诗人对前辈作品的熟悉与热爱，以及对学问的执着追求。
学诗与禅悟：诗的后半部分将学诗比作初学禅，这一比喻深刻而富有哲理。学诗如参禅，需要经历一个从迷茫到领悟的过程。在未悟之时，需要广泛学习，参访各家；一旦悟得真谛，便能随心所欲地创作出优秀的作品。这种比喻不仅揭示了诗歌创作的奥秘，也体现了诗人对学问与创作的深刻理解。
创作背景
这首诗的创作背景可能与诗人自身的学术经历和对后辈的期望有关。诗人可能是一位有着深厚学术造诣的学者，对诗歌创作有着独到的见解和深厚的情感。在与后辈的交流中，诗人感受到了他们的好学与上进精神，同时也意识到自己在传承学问与文化方面的责任与使命。因此，他通过这首诗表达了对后辈的期望与鼓励，同时也分享了自己对学问与创作的深刻见解和感悟。
韩驹简介
宋代·韩驹的简介
韩驹的诗歌创作讲究韵律和字句的锤炼，追求来历典故，作品多反映现实生活，且感情真挚深沉。他的诗作风格独特，被后世誉为“密栗以幽，意味老淡”，并有人将他与唐朝的储光羲相提并论。他的代表作包括《陵阳集》四卷等。
在诗论方面，韩驹也有独到的见解。他主张“诗言志”，认为诗歌应该表达诗人的真实情感和志向。同时，他也强调诗歌创作中的“命意”和“首尾联属”的重要性，认为这些都是影响诗歌质量的关键因素。 ...〔► 韩驹的诗(1篇)〕猜你喜欢
水调歌头（送张左司）
君恩九鼎重，臣命一毫轻。出身事主，刚甚须作不平鸣。老却西山薇蕨，闲损南窗松菊，羞死汉公卿。豺狼敢横道，草木要知名。
秋已素，人又去，若为情。长沙何在，风送呜咽暮潮声。举棹却寻归路，挥尘莫谈时事，得酒且频倾。一片古时月，千里伴君行。
惜奴娇·我已多情
我已多情，更撞著、多情底你。
把一心、十分向你。
尽他们，劣心肠、偏有你。
共你。风了人，只为个你。
宿世冤家，百忙里、方知你。
没前程、阿谁似你。
坏却才名，到如今、都因你。
是你。我也没星儿恨你。
传言玉女
雪压梅梢，金袅柳丝轻敛。锦宫春早，乍风和日暖。华国翠路，九陌绮罗香满。连空灯火，满城弦管。
月射西楼，更交光照夜宴。万人拥路，指鳌山共看。花旗翠帽，到处朱高卷。归时常是，漏残银箭。
无题
春水春池满，春时春草生。
春人饮春酒，春鸟哢春声。
君生我未生，我生君已老。
君恨我生迟，我恨君生早。
人归万里外，意在一杯中。
只虑前程远，开帆待好风。
自入长信宫，每对孤灯泣。
闺门镇不开，梦从何处入。
一别行千里，来时未有期。
月中三十日，无夜不相思。