幸福的权利
- 《读后感》
- 2024-07-17 10:28:43
图书作者与内容简介
作者金惠子是一位韩国知名女演员。因为一通意外的电话邀约,踏上影响她后半人生的土地─非洲。作者原本以为会看到在草地上自由奔跑的野生动物,但到了当地,映入眼帘的却是身穿破烂衣服的孩子们,伸出他们细瘦的手,嘴里喊着:"银介拉爱冷!"(我没有薄饼吃)。眼前的每一处景象,都深深冲击作者的心。作者用文字记录了他们经历的饥饿、疾病、暴力和歧视,伴随着多张令人鼻酸的照片,使读者的心被图文紧勾着,并生起助人的渴望。
我的观点

我们有了拖鞋,但当看到别人穿了凉鞋,就想要一双凉鞋;有了凉鞋,又看到了布鞋,就想要得到布鞋;有了布鞋,发现篮球鞋更神气,又想要得到篮球鞋。当我们一层一层往上追求物质享受时,有没有想过世界的另一端,还有许多孩子根本没有鞋穿?他们光着脚丫,忍受夏天酷热的温度、冬天冰冻的感觉。我在电视上曾看过相关的报导,也曾听到人道团体的宣传,每听闻一次,我的心就紧揪一次,泪也会不自觉地落下,同时心里又会燃起想奉献付出的信念。不久前,刚做完国际志工回国,受到的感触让我再次捧起"雨阿,请你到非洲"来阅读,这回有了不同的感受。
跟随着作者的文字,我彷彿身临其境,和她一起抱着几乎没重量的孩子,一起见证战争带来的可怕,一起看到孩子渴望幸福的眼神,一起感受孩子坚强活下去的毅力。看完作者对非洲现实状况的描述,我开始思考:当我们放假在家,躺在沙发上抱着零食、看着电视的时候,世界的另外一端,我们所不知道的是饿着肚子的无奈,是没办法上学的失望,是失去亲人的痛苦。当衣食无缺的我们坐在教室里,安稳地听老师讲课,在那悲惨的土地上,他们却是躲在防空洞里,祈祷着奇迹的出现。
我想每个人都应该享有幸福的权利,谁也无法任意剥夺谁的幸福;每个人都应该拥有平等活下来的权利,谁也无法轻易夺走谁的生命。孩子们应该也要有上学的权利、玩耍的自由和拥抱家人的力气。但无情的战争却把这一切都夺走了,剩下的只有饥饿、疾病、失望和恐惧。这些令人心疼的事实,激发我想为他们做些什么、为他们改变些什么,好让他们也能拥有幸福的权利,让自己平安地活下去。
我知道世界各地仍有许多需要帮助的孩子在等待着我们的帮忙,他们可能缺乏粮食,正饿着肚子;可能缺乏医疗,正忍受着病痛;可能缺乏教育,正渴望着学习。所以如果想要真正的帮助到他们,我们不能只是口头上的关心,更不能只是坐在电视机前面同情他们的遭遇。我们应该要付出实际的行动,去当地理解他们真正的需求是什么。若他们需要的是粮食,我们可以去当地传授农耕技术,教导他们自给自足,因为如此,就算他们哪天没有了我们帮助,他们仍然能靠农耕获得稳定的粮食,靠着自己的力量活下来;若他们需要的是医疗,我们应该要先调查当地的环境,找出引发疾病的病源。或许是水不干净,抑或是不正确的性行为,找到需要改善的地方,并帮他们从根本开始解决,如此才能治本,避免疾病继续扩散;若他们需要的是教育,我们可以向大众募款,帮他们建所学校,并且在当地培养师资,让教育可以一直传下去。
我希望我们可以把爱传出去,让孩子们都可以跟我们一样,拥有平等的权利去追求幸福,不要再受限于物质的不足和教育的缺乏。因为他们也跟我们一样,渴望着幸福和平生活。就如同达赖喇嘛在《幸福的艺术》一书的开头写到:"人生最大的目标在于幸福,这是谁都不可否认的事实。不管是否信仰宗教、也不论信仰哪一种宗教,我们的一生都在追求更幸福的生活。因此,我坚信人类的所作所为,都代表对幸福的向往。"
所以让我们从今天开始做起,付出具体的行动去帮助需要帮助的人,把爱传出去,让大家都可以获得属于自己的幸福!
本文由作者笔名:古诗词鉴赏于 2024-07-17 10:28:43发表在本站,原创文章,禁止转载,文章内容仅供娱乐参考,不能盲信。
本文链接: http://www.wenshanshuhai.com/duhougan/8605.html
相关文章
- 1. 学校学万事
- 2. 烽火下的人性抗争与和平幼苗
- 3. 心之诗
- 4. 真相所带来的震撼
- 5. 晨读十分钟:成长故事集
- 6. 如何在人生逆境中"逆进"
- 7. 从日本三代家庭的困境,看家庭教育的重要
- 8. 帝国边陲的美丽岛屿