图书作者与内容简介

古薇尔老师毕业于加州大学长堤分校，主修英文。1994年起任教于威尔森高中，把宽容当成教学的核心，成功让学生消弭种族偏见，并爱上阅读与写作。

街头日记一书集结了学生们的日记及古薇尔老师的心情笔记，记录了混乱的社会下一群师生扭转宿命，实现梦想的感人故事，振奋人心。

我的观点

长堤被形容为充满涂鸦枪械的"帮派饶舌音乐之都"。不同人种互相仇视，不同势力互相拉拢，街上充斥手持枪械的青少年，死亡名单从未停止增加。威尔森高中由白人为主的型态逐渐转为以拉丁裔、非裔、亚裔为主，却同时点燃种族间的战火，罢凌及伤害事件频传。

古薇尔老师的第一个班便是威尔森高中所谓的"放牛班"。面对教学的挫败，充满热忱的古薇尔老师并没有被击垮。他反之想尽办法，透过与学生生活背景有呼应的小说或电影当作课程的重心。藉由演戏诠释角色，来理解不同人物的内心故事；藉着带学生去各地体验，让书本上白纸黑字的内容活灵活现。尽管面对其他老师的嫉妒和打压，古薇尔老师坚持自我，终于提起学生对读书的兴趣，成立了自由写手基金会，还在华府前宣扬他们的理念。

这些"问题学生"并非没有能力，而是缺乏机会。古薇尔老师的出现彷彿整顿了一群迷航在人生大海中飘泊无依的旅人。原本囚禁在过去阴影的学生，现在懂得昂向未来；先前不被重视的学生，转而成了家庭的希望；起初只为生存的毛毛虫，蜕变成追逐梦想的蝴蝶。古薇尔老师慈母柔情的教导及学生们逐渐成熟的神情，透过一天一天阅读日记，彷彿历历在目。

位于太平洋对岸的我们，却总是习惯衡量事情的投资报酬率，认为成功的机会渺茫，便收回了努力的勇气。倘若要衡量一个刚出道的老师能否改变美小学孩的命运，这机率就好比聋、哑、盲的海伦凯勒能在黑暗中找到光明一样，看似不可能，却真真实实的存在。古薇尔老师能在毒枭充斥的边境，教导出立志世界和平的学生；爱因斯坦能在日落而寝的世代，发明改变人类历史的灯泡；哥伦布能在世人的嘲笑揶揄下，证明地球是圆的新观点。面对我们平凡生活中小小的挫折，究竟是为了什么放弃，害怕挑战还是担心失败？有时只要紧握住眼前微小的机会，便能出人意表的结果，我们何不再提起曾放下的勇气？

故事同时也描写了种族间的冲突与仇视，因为一些莫名的争执伤害，很多人从小就被迫接受亲朋好友离开的事实。有的被家人性侵过，有的十几岁就去堕胎，有的为了融入团体去做伤风败俗的事，有的被小团体拉去吸毒。社会混乱不堪，却没有人能够改变这场未宣告的战争。自由写手曾经写下"这称为自由国土的美国，却时时刻刻有人被『屠杀』"。但如果他们仍带着仇恨长大，当有一天国家交到他们手上时，另一场战争将展开，冲突的历史将不断被重演。所以当这群受过伤害的青少年决定消弭偏见，用正面的态度改变循环，放下前嫌，立志创造和平时，尤其难能可贵。

接受平凡，便不会成为传奇，只有不甘于既定的道路，才能走出令人讶异的惊叹号。当那群对未来灰心的青少年开始想像成为自由写手时，未来便悄悄在改变；当一群不被注意的师生决定相信双手能改变未来时，世界便渐渐在改变。期待最美妙，我们都是在期待中渐渐成长；而相信更重要，所有的梦都伴随着相信而茁壮。

这是一个"相信"就能改变，"用心"创造奇迹的故事。如果我们身处逆境，对于不确定的未来还踌躇不决时，不妨想想这些眼前的例子，给自己多一点勇气和自信。秉持着古薇尔老师的执着，和自由写手的努力；爱因斯坦的毅力，及哥伦布不顾旁人眼光的坚持，创造属于自己的，另一个故事。