图书作者与内容简介

脑，作为众多器官的总指挥，管理着情绪的喜怒哀乐，控制着身体的一举一动。它是个拥有许多谜团的器官，不断引发人们的遐想，以讹传讹，迷思与传言便由此产生。这些迷思也让脑成为科学家们研究的对象，使用高科技仪器，设计精细的实验，却仍然无法解读出小小的脑袋究竟在思考什么。从书名可知，本书是为了打破关于脑的迷思而写，作者用轻松愉快的语调和浅显易懂的句子，对二十个迷思进行解答，帮助读者不再被错误谣言困扰。

我的观点

最初我看到这本书时，联想到的是曾经听说的迷思，好奇心促使我翻开了书，而书中的内容也如预期般深深吸引着我，直到读完仍然意犹未尽。虽然书中有许多我从未听过的专有名词以及深奥的知识，但作者使用的字词浅显易懂，比喻也合适贴切，再结合生物课所学，就能让我对脑的运作更加理解。
 
人的脑袋时时刻刻都在运作，若非如此，人的生命便会走到尽头。我们的脑分成多个部分，其中包括协助我们维持生命的脑干，除此之外还有小脑、中脑和间脑等等，不过我们最常提到的还是管理思想、感受情绪，也是迷思来源的大脑。
 
大脑虽然不大，却蕴含无限的可能性。创造出飞机和船，让人们轻松自由的在各国之间往来，甚至创造太空船，使探索大气层外广阔的世界成为可能。建造出楼房，为人们提供安心居住的空间，并在聚集后，形成聚落、城市、国家。强大的创造力带领人们跨过一个又一个时代，正因为大脑如此伟大，才会难以捉摸，同时造成人们对脑的误解加深，产生更多迷思。
 
这些误会和迷思有些是灵光乍现，有些则是经过长时间思考，不过都仅仅是想法，未经任何教授、科学家证实，也无任何论文、研究或实验作为依据。他们多数都是通过口耳相传及网路媒体传播，因为迷思一勾起人们的好奇心，就能如涟漪般在人群中迅速扩散，在弹指间传的人尽皆知。
 
我曾经从同学口中得知一个在学生间流行的迷思：读书要学得快学得好，就要先找到自己的学习类型。只要掌握学习风格，便不再需要为了成绩发愁；只要善用学习方法，便能在考试时游刃有余；只要建立学习途径，便可以使遇见的所有难题迎刃而解。
 
若真是如此，大概任何人都能成为天才了。
 
很显然，这个迷思是错误的，但我在听说的当下却深信不疑。能如此轻易地考到理想的成绩，对于每天都在面对考试压力的学生来说非常有吸引力，因此许多人便会尝试，其中也包括我在内。程序、影片、课程或书籍等都有教导如何测试学习类型，我尝试了其中几个方式。确认我的学习类型后，期待在读书时能为我提供帮助，当然，实际效果并不理想。左思右想，仍不知为何没有效果，透过这本书的解答，我才知道原来学习类型只是一种自我欺骗，没有任何研究或实验可以证实，最佳的单一学习技巧自然也不存在。这时我也体会到了迷思在日常生活中对我的影响。
 
只要还活着，脑袋就不会停止运作，新的迷思也会随着时间不断增加。既然如此，与其写更多书来澄清误会，不如让人们学习如何自己判断迷思的是非对错。也就是俗话说："给他鱼吃，不如教他如何捕鱼"。为了让读者不再被迷思欺骗，作者除了针对常见的迷思进行解答，也在最后一章告诉读者该如何对抗网路上的谣言。
 
如同书名所示，书中内容为读者解释一些常见的迷思，也打破大众所认知的既定印象。作者以浅显易懂的写作手法，让一般读者也能读懂较为专业的理论，而我也不例外。阅读此书，让我探索了平常较少接触的领域，同时也让我感到受益匪浅、收获良多。