图书作者与内容简介

葛瑞格．摩顿森，美国明尼苏达州人，三个月大时即随父母迁居非洲坦尚尼亚，一直至十五岁才回美国。摩顿森现在为中亚协会执行长。

热爱登山的摩顿森在一次尝试攀登世界第二高峰K2失败后，精疲力竭的来到巴基斯坦的科尔飞村庄。不但受到村民殷勤照顾，并看到村里的孩子们即使没有学校，仍跪在户外冰冷的地上认真学习，深受感动的他对村民承诺为他们盖一间学校。此事影响了他的一生，促使他成为中亚推动儿童教育人道的工作者。

我的观点

过去我曾听说许多贫穷国家的孩子没有好的求学环境，在阅读作者在科尔飞村所见到的情形：村里的孩童没有教室也没有纸笔，但却渴望学习新知。不但是跪着在室外上课，尚有冷风阵阵袭来，下有冰冷的地板冻着他们的双脚，令我感到羞愧，因为在台湾我们既有具空调的教室，又有完整全新的书本与用之不尽的文具，却还时常抱怨教室不够大、空气流动不佳、笔不够用，相较于科尔飞的小朋友，我们应该努力提升自己的求知欲才是。

在阅读本书时我一直有阅读虚构小说的感觉，这种感觉来自以下几个方面。首先，像摩顿森一样承诺会再回来帮助科尔飞村庄的登山者无数，但最后只有摩顿森回来实现诺言。我想如果我像摩顿森一样挑战K2高峰失败并在面临生命窘境时受到村民的恩惠，我也会想回馈这个帮助过我的村庄。实际的状况是：要回馈与感恩并不是用说的就做得到。摩顿森在这回馈的过程中经历许多生命的低潮，例如：和女朋友分手、受到某些人的宗教指控、被一些商人利用、被绑架囚禁等。我很佩服摩顿森每每在感到心灰意冷时，屡次让自己再站起来。就像摩顿森为了寻找愿意募款的人，寄出五百八十封信。虽然那时只收到一封回信，成果令人心冷，但他仍继续尝试，最后终于找到了愿意协助他的人——霍尔尼，而他，也成为摩顿森非常重要的伙伴。身为学生的我，时常在求学过程中遇到大大小小的困难，让我想放弃，但是事后我发现很多困难其实是一时的，只要再坚持下去或再尝试几次就可能可以克服。俗语说："若神关起一扇门，祂将会为你开#21843;一扇窗。"应该就是这个意思。在人生的旅途中，难免遇到挫折或失败而感到徬徨、无助，甚至痛苦、想要放弃，但我们绝不要半途而废，而要坚持自己的信念，并重新省思，寻找下一个契机。我们也有可能像摩顿森一样，在坚持后不但拓展他个人更宽阔的人生视野，并比前一个挑战得到更多的收获，而这些影响都是他从前从来没有想过的。

值得一提的是，在摩顿森推动中亚儿童教育的过程中，911事件让美国与阿富汗、巴基斯坦等国关系变得十分紧张，摩顿森待在这些地区的处境也因此变得非常危险。虽然许多朋友、一起参与救助行动的伙伴、甚至***机关都劝他回国，但摩顿森一想到这里的孩子还饱受战争、饥饿、贫穷之苦，他选择暂时离开家人继续待在这里帮助他们。虽然他们不是自己的孩子，这么做而受惠的也不是摩顿森自己，但他却愿意付出几乎所有的心力来救助他们，这是多么无私的爱啊！

从本书我学习到能够生活在台湾这富裕的环境，我们应感恩与惜福，也因此，我们要更珍惜每分每秒，努力向上，回馈社会，活出不让自己后悔的人生。从本书中，我也看到许多自己从没有思考过的事情。以前总认为捐钱给一些弱势的人们，应该就够了，毕竟不可能亲自到现场帮忙。没想到竟然有像摩顿森这样无私的人，愿意抛开自己所有，亲自到当地探访、理解，并全心全意的帮助他人、影响他人。我应该学习摩顿森，乐意为别人付出的伟大情怀。