我的人生,是为了?
- 《读后感》
- 2024-06-11 09:17:50
图书作者与内容简介
本书作者来自一个犹太人家庭,这本是他在完成博士学业后所着。一出版后颇受好评,且被翻译成五种语文,至今已有二十一种语文译本。本书在2004年11月推出新版,由宫布利希的孙女蕾翁妮代序,中文繁体版同步上市。作者曾说:"这本书写来并非为了取代学校的历史教科书,你不用写笔记、不必背年代或人物,只要轻松愉快地读下去。我也保证,绝对不会考大家。"
我的观点

历史中充满了许多有趣的故事,其实历史并不乏味,更重要的是如何去看它,在阅读的同时进行省思,与生活连结,带给我莫大的益处。以下是几个最令我印象深刻的故事。
"雅典人竭尽全力谋求生存,但不追求舒适安逸的生活,而是追求有意义的生活,希望死后仍能留下点什么,让后人有所得益。"这是这本书中让我感触最深的一句话,或许也是我最重视最能引发我思考的一句话。雅典人虽然力求生存,但不渴望舒适安逸的生活。俗话说:"生于忧患,死于安乐。"在一生当中,除了活下去,雅典人更是不断追求"有意义"的生活,甚至想为这个世界留下些什么,为后人做点什么。正因为如此,人类才能不断的进步,在追求"有意义"的过程中,不断的学习和吸收新知识。反观,许多人在一生中不断追求富贵和名声,藉此满足自己,但这样做真的能得到满足吗?对雅典人来说,那恐怕才是最空洞的目标!
我曾听人说过:"对现状的满足,是最可怕的***,当你活在安逸之中,下一刻很可能就会面临死亡。"对书中所说的古希腊人来说更是如此。在争战及掠夺的过程中,他们除了获取以外也吸收和学习,而不是安于现状。就算是敌人也能成为学习的对象,学习外来的知识,并使之运用自得,那会是比起其他物质的战利品更珍贵的宝物,也更能保护自身的性命。即使古希腊人战胜了其他部落,但仍向他们学习更多的新知识,而非骄傲自大到目中无人的地步,他们对新奇的东西更加感兴趣。我觉得学习是生命中最美好的一件事,因为它永远没有尽头。
施里曼对〈荷马史诗〉的热爱和好奇心,使得他下定决心要见到书上那些美丽的地方,他也想拿起英雄们作战的精良武器,因此省吃俭用了许多年、丝毫不畏吃苦,忍受亲朋好友的嘲笑,即使如此他仍坚定不移,只为了满足自己对未知的渴求。在此之前或许也有许多人对〈荷马史诗〉的真实性抱持强烈的好奇心,但却从未得到结果,或是从未如施里曼那样下定决心,要去发掘、探求未知的混沌。不是为了获取功名得利,只为了填补内心深处的渴望,这又或许是许多人做不到的,我想如果不是抱着这样单纯的渴望,是无法像施里曼一样,在最后得到如此丰硕的成果吧!不论是他的意志力还是渴求事物的动机都令我深感佩服,但更重要的不是下定决心,而是能够持之以恒,不畏艰难不畏困苦,并且从不间断。
为世人所熟悉的亚历山大除了拥有志向和目标外,更其广泛的吸收各类所能触及的知识,任何知识都是可贵的,他也从不鄙弃任何的知识,他将它们纳为己用,并使之成为无人能击的利器,而地中海也才能因此成为它的王国的内海。俗话说:"师父领进门,修行在个人。"亚历山大虽然有位举世闻名的老师,但造就它如此博学的原因,不是因为亚里斯多德,而是亚历山大自身的勤奋好学。好学和立志缺一不可 ,他更坚持自己的志向,四处征战,最后才能击败了当时的强敌"波斯",建立第一个环地中海的强大帝国。
本笃会的修士一生都过着勤俭的生活,并在余时收集古集、抄写经书和典籍,在被称为"黑暗时代"又没有印刷术的中世纪社会,如果没有这些修士仔仔细细、一笔一画的将这些书籍的内容抄写下来,现在的我们又如何能享受古人智慧的结晶呢?或许他们有着看似单调乏味的一生,但对于我们甚至是当时的人,却是功不可没,他们肩负起知识的传递,而且不追求无质享受的生活,他们甚至自己下田耕种来养活自己,比起打败波斯建立帝国的亚历山大,我认为这些修士更伟大更令人敬佩。
历史是一条不间段的线,无尽的延伸下去,我们是线的一部份,也是接引线的使者。在学习的过程中,并不断拓展新的知识和文明,在历史中成功的接引者最大的共通处,就是能肯定自我的目标并持之以恒的坚持下去,这是我们难以做到,也是最关键的一步。
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